近日，北京愛迪學(xué)校憑借權(quán)威的課程體系、創(chuàng)新的教學(xué)理念、完善的教學(xué)管理、卓越的師資團(tuán)隊、豐富的教學(xué)資源以及優(yōu)秀的教學(xué)成果，獲得全球最大非營利性國際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機構(gòu)Cognia的官方認(rèn)證!

Cognia認(rèn)證官曾說：“如果一所學(xué)校通過Cognia認(rèn)證的相關(guān)考核，那么就是告訴家長們，這所學(xué)校完全有能力培養(yǎng)您的孩子，并能夠讓孩子獲得全球優(yōu)質(zhì)學(xué)校同等標(biāo)準(zhǔn)的教育。”

通過Cognia權(quán)威認(rèn)證意味著北京愛迪學(xué)校在各個方面都達(dá)到了全球教育發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量得到國際權(quán)威教育機構(gòu)的認(rèn)可，將躋身于全球優(yōu)秀的國際化學(xué)校行列。國際認(rèn)可度的提升會讓愛迪學(xué)子未來申請海外名校時更具優(yōu)勢，也會對愛迪未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

關(guān)于Cognia認(rèn)證

作為全球最大的非營利性國際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機構(gòu)，Cognia擁有125年的歷史，目前服務(wù)于全球85個國家，超過36,000所學(xué)校，近2,500萬學(xué)生和500萬教育者。

在美國六大學(xué)校管理認(rèn)證聯(lián)盟地區(qū)，獲得Cognia認(rèn)證的學(xué)校會同時獲得該六大地區(qū)中的三個地區(qū)學(xué)校管理認(rèn)證，分別是中北部院校協(xié)會(NCA CASI)，南部院校協(xié)會(SACS CASI)和西北部院校協(xié)會(NWAC)。

Cognia前身為AdvancED，由中北部院校協(xié)會(NCA CASI)、南部院校協(xié)會(SACS CASI)和全國學(xué)生學(xué)習(xí)型投入調(diào)查研究(NSSE)在2006年合并組成。在2012年，西北部院校協(xié)會(NWAC)加入AdvancED，使之成為世界上最大的認(rèn)證機構(gòu)。在2018年，AdvancED與Measured Progress合并，成立Cognia。

Cognia致力于激勵教育機構(gòu)持續(xù)提升自身教育潛能，使之能夠為所有學(xué)習(xí)者提供教育機會和資源。教學(xué)提升的一個關(guān)鍵組成部分是學(xué)校的持續(xù)性改進(jìn)，所有學(xué)校都有提升的空間和能力，就如所有學(xué)習(xí)者都有機會充分發(fā)揮自己的潛力。Cognia 通過持續(xù)改進(jìn)框架支持和促進(jìn)學(xué)校不斷改進(jìn)教學(xué)策略，同時關(guān)注其獨特的背景和需求。

Cognia認(rèn)證的評估標(biāo)準(zhǔn)建立在大量教育實踐和研究的基礎(chǔ)之上，旨在為教育機構(gòu)提供一個清晰的框架，幫助其實現(xiàn)可衡量、有意義的教學(xué)改進(jìn)。在認(rèn)證過程中，Cognia幫助學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)，在學(xué)術(shù)、教學(xué)以及行政管理等方面進(jìn)行全面評估和提升，圍繞領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership Capacity Domain)、學(xué)術(shù)(Learning Capacity Domain)和資源(Resource Capacity Domain)三個維度，根據(jù)教學(xué)理念、課程設(shè)置、師資團(tuán)隊、教學(xué)管理和運營管理等60項標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校進(jìn)行審核。

領(lǐng)導(dǎo)力：包括學(xué)校對其辦學(xué)宗旨和理念的踐行程度，是否有效管理和領(lǐng)導(dǎo)以實現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)，能否以有意義和富有成效的方式吸引相關(guān)人員積極參與學(xué)校建設(shè)，以及實施管理策略提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教師教學(xué)水平的能力;

學(xué)術(shù)：包括積極的師生關(guān)系，高期望和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，具有挑戰(zhàn)性和吸引力的課程設(shè)置，高質(zhì)量的教學(xué)和全方位的支持助力學(xué)生成功，以及多維度監(jiān)督和衡量學(xué)生進(jìn)步和成就的評估方法;

資源：確保資源得到公平分配和利用，從而充分有效地滿足所有學(xué)生和教職工的需求，包括支持所有員工的專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

認(rèn)證之路

愛迪的認(rèn)證之旅始于2022年7月，在為期一年左右的認(rèn)證過程中，Cognia對愛迪學(xué)校的管理、教育教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)的各個方面進(jìn)行了全面的審核。

在內(nèi)部評審階段，愛迪對學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)和管理體系進(jìn)行自我評估和提高，注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力提升，培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展，以研促教助力教師教學(xué)提升，持續(xù)進(jìn)行多維度的自我完善;在深入評審階段，學(xué)校管理層、教職工、學(xué)生和家長共同參與面試，從多個維度對學(xué)校教學(xué)和管理進(jìn)行評價。

硬核實力，終獲認(rèn)證

在眾多國際學(xué)校中脫穎而出獲得Cognia認(rèn)證并非易事，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至2022年，全國的949所國際學(xué)校中，也僅有124所頂尖國際學(xué)校獲此殊榮。憑借20多年來積累的底蘊和為期一年的改進(jìn)與努力，最終經(jīng)過深入考察，愛迪順利獲得Cognia認(rèn)證，這意味著學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)管理、學(xué)生教師全面發(fā)展以及教學(xué)資源豐富程度這三個維度均達(dá)到了國際標(biāo)準(zhǔn)。

北京愛迪學(xué)校建校24年，歷史悠久，成績顯著。獲得Cognia認(rèn)證不是學(xué)校單方面的成就，而是學(xué)校、學(xué)生和家長共同努力的結(jié)果;這不是終點，而是新的起點。未來，北京愛迪學(xué)校將繼續(xù)秉持初心，不斷進(jìn)行教育革新，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)未來的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者和世界公民。這樣一所被權(quán)威機構(gòu)認(rèn)可的學(xué)校值得家長學(xué)生信賴，歡迎大家加入愛迪，從愛迪走向世界…

Cognia認(rèn)證優(yōu)勢

國際認(rèn)可度提升：Cognia認(rèn)證在所有教育階段都廣受認(rèn)可，通過Cognia認(rèn)證，北京愛迪學(xué)校將在國際化教育領(lǐng)域?qū)?biāo)全球優(yōu)秀學(xué)校;

助力海外名校申請：愛迪畢業(yè)生成績單和畢業(yè)文憑將由Cognia蓋章認(rèn)證，在申請世界名校時更具有優(yōu)勢和競爭力;

海外無縫銜接：學(xué)生如需境外學(xué)校，成績認(rèn)證有效，可以減少其他佐證或被要求重修課程;

全面支持長足發(fā)展：未來，愛迪將持續(xù)獲得Cognia在學(xué)術(shù)研究、課程體系、學(xué)習(xí)資源、教師培養(yǎng)、運營管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的支持，依托其強大的全球教育資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行借鑒與創(chuàng)新，致力于長足發(fā)展。