作為一所成立了將近4年的國際學校，美國達羅捷派學校中國分校在學生咨詢?nèi)雽W的時候最常被問到的問題是：“你們的畢業(yè)生都申請到了哪些大學?”。即便達羅捷派的培養(yǎng)目標是希望學生能獲得影響其一生的更長遠的競爭力，而不僅僅是一紙大學錄取通知書。但我們?nèi)匀粫苡行判牡母嬖V所有人，2021年我們就會有第一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，請拭目以待。

　　但讓人意想不到的是，在創(chuàng)始屆學生還沒有畢業(yè)的2020年，達羅捷派學生就拿到了美國頂尖大學的錄取及全額獎學金。就像一朵在黎明陽光到來前盛放的蓮花，讓我們提前看到了理想變成現(xiàn)實的模樣。

　　2020年的夏日，我們迎來了達羅捷派學院建校以來的第一個畢業(yè)生。

　　達羅捷派創(chuàng)始屆學生Eve Liu在剛完成10年級學業(yè)之后，就被2020年U.S.News全美藝術大學排名TOP 10 的Alfred University(阿爾弗雷德大學)錄取，并獲得最高全額獎學金。

　　10年級是一個怎樣的概念?

　　公立學校的高一，初入高中校園，每天面對書山題海希望自己能夠通過層層測試，在兩年后獲得心儀院校的錄取通知。

　　創(chuàng)始屆是一個怎樣的概念?

　　這是一批與達羅捷派學院一起成長的孩子，學校半數(shù)以上的設施都由他們設計施工建造。

　　大學四年最高全額獎學金是一個怎樣的概念?

　　美國大學本科階段頒發(fā)給國際學生的獎學金鳳毛菱角，絕大多數(shù)中國學生都是自費負擔所有學業(yè)費用。Alfred University 的獎學金名額也極其有限，Eve 獲得了Miller scholarship全校最高的全額獎學金，且是四年的全獎大滿貫。

　　達羅捷派學院與其他國際學校最大的不同，大概就是這種小而精而美的樣子。作為北京地區(qū)規(guī)模最小的國際學校之一，建校之初我們完全是懷抱著巨大的熱忱和相對少的資源去籌建的。

　　我們是一所別人口中的創(chuàng)新型學校，無論從構建團隊、選擇場地、教學內(nèi)容制定等都是學校、學生和學生家長共同完成，過程中需要不斷地創(chuàng)新、構建、試錯、修復、迭代、成長，最后將經(jīng)驗變成體系。

　　我們又是一所回歸教育本質(zhì)的學校，幾千年前孔夫子實行導師制度，弟子三千因材施教，在達羅捷派老師的職責也是這樣，導師制度采用個性化培養(yǎng)，答疑解惑絕不照本宣科。大家用不斷地嘗試去總結出一條適合達羅捷派學院前行的道路。

　　我們沒有選擇一條最簡單的路，而是選擇了一條相對正確的路。這條路上，我們選擇堅持以人為本并且回歸教學和生活本質(zhì)，選擇基于真實需求去給出解決方案，選擇無論何時、無論什么問題都是群策群力。我們是一所沒有割裂感的、有著極大凝聚力和爆發(fā)力的學校。

　　我們希望學生能夠不出國門就享受到這個世界上最好的國際化教育資源，就是這樣一個事情、這樣一個夢想、可能看起來會有些幼稚，可又怎樣呢?魯迅說過，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。既然我們選擇了這條路，哪怕少有人走的路，我們也只顧風雨兼程。