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威力塔斯學(xué)校師資介紹

 

Sean Elgut 美國威力塔斯學(xué)校校長 創(chuàng)始人

  Sean Elgut 美國威力塔斯學(xué)校校長 創(chuàng)始人

  Sean Elgut先生跟他的妻子創(chuàng)立的這所學(xué)校,目的是在培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。他獲得紐約州立大學(xué)藝術(shù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位和弗吉尼亞瑞金大學(xué)的教育學(xué)碩士學(xué)位,從1994年就開始從事教學(xué)和管理工作。由于他對于教育事業(yè)的貢獻,他的母校瑞金大學(xué)授予他2009-2010年度的“Most Notable Alumnus of the Year(最著名校友)” Sean Elgut 先生同時兼任中國校區(qū)校長,每學(xué)期Sean Elgut 先生都會定期來中國校區(qū)督導(dǎo)教學(xué)和管理工作。

Mark Howard Keating

  Mark Howard Keating

  KEATING老師是美國威力塔斯高中部負責人,從威力塔斯建校起就負責中學(xué)的所有教學(xué)和管理工作,他親自執(zhí)教學(xué)校的游泳、網(wǎng)球、排球等體育課程,Keating校長每年定期來中國校區(qū)督導(dǎo)教學(xué)和管理工作。

Caleb Elgut

  Caleb Elgut

  Elgut老師畢業(yè)于威廉瑪麗學(xué)院心理學(xué)專業(yè),一畢業(yè)便在他的高中母校威力塔斯擔任歷史文學(xué)老師和英語寫作老師。由于他對經(jīng)典教育非常的熟悉,他很快便適應(yīng)了國際班老師和管理事務(wù)。Elgut老師不僅熱愛教育,更擅長與學(xué)生交流,親和力強。他對語言和文學(xué)的熱愛使他能從多方面的和學(xué)生交流。作為美國總校校長的大兒子,Elgut老師已經(jīng)為自己的四個弟弟妹妹樹立了很好的榜樣。他渴望在教育,在威力塔斯奉獻畢生精力。 Elgut老師教授課程:生物、邏輯、電影賞析。

Sergio kelsor

  Sergio kelsor

  Kelsor老師畢業(yè)于北佛羅里達大學(xué)國際研究專業(yè),曾在世界著名的教育測評和語言能力評估機構(gòu)ESOL擔任教師近五年,并長期擔任ESOL的個案負責人。他對于英語的教授有自己獨到的見解,更是由于他在英語口語和教學(xué)方法上掌握的一定技巧,使他輕松的考取了TEFL證書,這是是國際認可的通用英語教師資格證書之一。Kelsor老師也經(jīng)常輔助學(xué)生準備TOEIC(國際交流英語)的考試。也曾作為優(yōu)秀交換生到北京第二外國語進行了為期三個月的學(xué)習(xí)交流。 Kelsor老師教授課程:寫作、文學(xué)賞析、戲劇。

Sarah Brooke

  Sarah Brooke

  Brooke老師畢業(yè)于北佛羅里達大學(xué)物理專業(yè),副修科目為數(shù)學(xué),在學(xué)校曾擔任作業(yè)審批員并擔任量子力學(xué)助教。在學(xué)校擔任多年物理社團主席和法語俱樂部主席。Brooke老師在數(shù)學(xué)和科學(xué)科目上有四年多的教學(xué)經(jīng)驗。她熱愛研究,從2011年至今,先后到丹麥和美國在生物物理領(lǐng)域的感器方面、納米技術(shù)領(lǐng)域(發(fā)光量子)、天體物理領(lǐng)域的輻射衰變過程、量子光學(xué)領(lǐng)域、銀河過剩理論領(lǐng)域和暗物質(zhì)自動特征進行研究;并先后發(fā)表論文《發(fā)光量子論文》、《化學(xué)與工程新聞》、《印度對美國利益的重要性》。Brooke老師善于自我激勵,懂得靈活變通,富有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力,精通法語,英語,熟練掌握丹麥語和德語,善于教學(xué)和交流,注重團隊協(xié)作,服務(wù)意識較強;擅長公眾演講和報告撰寫;積極解決問題和數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)合成,具有分析問題的思維模式。 Brooke老師教授課程:化學(xué)、代數(shù)、戲劇。

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