南京赫賢學(xué)校由義格教育集團(tuán)傾全力打造。義格教育擁有在寧波、上海、北京和青島創(chuàng)辦和管理赫德學(xué)校的多年經(jīng)驗(yàn)和口碑，其畢業(yè)生被世界排名前五十的英美加澳等多地大學(xué)錄取。

南京赫賢學(xué)校開設(shè)有幼兒園、小學(xué)到高中的十五年一貫制課程。

南京赫賢學(xué)校項(xiàng)目場地位于南京空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的核心地段——飛天大道與仁壽路交界處，距南京祿口機(jī)場10公里，距南京市中心30公里，場地選址符合雙語學(xué)校定位。

校園設(shè)計(jì)充分考慮幼兒園、中小學(xué)及高中不同年齡段學(xué)生的發(fā)展要求。

走進(jìn)赫賢，充滿設(shè)計(jì)美感的校園映入眼簾——

10萬平米超大校園、35間全人教育功能實(shí)驗(yàn)室，50000館藏量專業(yè)圖書館……空間劃分出的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐室、社區(qū)及家庭合作區(qū)、公開展示活動(dòng)區(qū)、社交化宿舍空間，共同構(gòu)成了多元化綜合體。

103間可視化標(biāo)準(zhǔn)教室、700人社交式餐廳、800人頂配專業(yè)大劇院、180間寄宿制學(xué)生宿舍、1000+安防布控?cái)z像頭……智慧、靈活、可重組的空間設(shè)計(jì)，使校園、課堂和宿舍可在學(xué)習(xí)、社交、休息多場景中自由切換，實(shí)現(xiàn)個(gè)性與社會(huì)發(fā)展的平衡。

5棟國際化教學(xué)建筑、9大標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)體育場館、50米8泳道賽道級(jí)泳池、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道……校園設(shè)計(jì)結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕瘹v史和自然環(huán)境，兼具功能的實(shí)用性和設(shè)計(jì)美感，打造孕育思考深度和人性溫度的融合空間。

赫賢課程

全課程

全課程是基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)，配合國家課程體系，引入先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具和策略，通過創(chuàng)造性的課程體系構(gòu)建，致力于培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)的綜合性課程體系。

全課程提供“全人、全方位、全時(shí)空、全身心”的教育。

設(shè)計(jì)思維課程

赫賢課程中的“世界勝任力”課程和斯坦福設(shè)計(jì)思維課程，是硅谷課程的DNA，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸世界前沿的、面向未來的真實(shí)項(xiàng)目。學(xué)習(xí)學(xué)科融合的STEAM項(xiàng)目(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))，其中包括使用工具，如機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、設(shè)計(jì)、編碼、多媒體制作等。

它采用各種解決孩子當(dāng)下生活乃至世界問題的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、STEAM課程，從幼兒園開始就接觸設(shè)計(jì)思維，學(xué)科知識(shí)不再是學(xué)習(xí)目的，而成為了解決問題的工具，未來所需技能和素養(yǎng)融合在了項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)。

該課程由南京赫賢學(xué)?？傌?fù)責(zé)人美國布利斯創(chuàng)校校長、美國教育家溫妮·赫爾茜(Wanny Hersey)女士從硅谷引入赫賢，并在小學(xué)課堂落地。

在過去的十幾年里，溫妮所在的硅谷布利斯特許學(xué)校和斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院合作，將設(shè)計(jì)思維方法論整合到了每個(gè)年級(jí)的核心課程之中。設(shè)計(jì)思維是一套工具、方法和過程的集合，通過設(shè)計(jì)思維，學(xué)生能夠發(fā)展出對(duì)復(fù)雜問題的新答案。它促使學(xué)生將同理心、創(chuàng)造力和理性結(jié)合，發(fā)展出創(chuàng)新的解決方式。

全景式數(shù)學(xué)教學(xué)體系

全景式數(shù)學(xué)就是讓孩子重新愛上數(shù)學(xué)、愛上這個(gè)世界。