南京安生學(xué)校引進美國托馬斯?杰弗遜科技高中的 STEM (科技、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))課程體系，并在美國斯坦福大學(xué)、英國劍橋大學(xué)專家的直接指導(dǎo)參與下，進行 STEM 課程的落地與本土化，“雙語雙能雙文化”的教學(xué)貫穿全學(xué)段。

1.覆蓋各學(xué)段的雙語教學(xué)

學(xué)校雙語課程的開發(fā)，由國內(nèi)知名語文教學(xué)專家、國內(nèi)知名英語教學(xué)專家、高考命題組成員，以及英國劍橋大學(xué)語言系專家參與指導(dǎo)。

2.因材施教的雙能培養(yǎng)

學(xué)校的基礎(chǔ)課程圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識展開，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。拓展課程和探究/研究課程，圍繞跨學(xué)科學(xué)習(xí)、項目式研究、實驗室研究展開，主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

3. 深度融合的雙文化學(xué)習(xí)

學(xué)校課程將中國傳統(tǒng)文化與世界文化尤其是代表發(fā)展潮流的先進科技文化的融合，將各學(xué)段我國國家課程與世界先進 STEM 課程的深度融合。