為探索國際理解教育的融合課程模式，并為蘇州市推進國際理解教育的高水平發(fā)展提供先行探索與嘗試，蘇州市第三中學校與美國加州匯點高中聯(lián)合開設“中美融合課程實驗班”。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)根植中華，認同民族的基礎上，通曉國際規(guī)則、能夠參與國際競爭與合作的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

課程定位

“實驗班”將教育部規(guī)定的普通高中科目、美國藍帶匯點高中課程以及特色課程相互融合，強調社會活動與學術的完美結合，教會學生知識、技能、做事和做人，構建符合新課改要求和國際教育發(fā)展趨勢的創(chuàng)新課程體系。我們志在創(chuàng)造中國人自己的，被世界頂尖大學所認可的高中文憑課程。

課程特色

1.最官方的國際課程實驗項目：作為蘇州市國際理解教育實驗基地的實驗項目，納入中招計劃(提前批次錄取)。

2.最高端的國際課程實驗項目：目標瞄準美國一流大學。

3.最牛的合作伙伴：美國頂尖藍帶高中。

4.最實惠的國際課程實驗項目：學費與普通高中收費相同。

5.最含金的國際課程實驗項目：中美雙學籍、雙文憑。

匯點高中的文憑由wasc認證，被哈佛、耶魯、斯坦福等世界頂尖大學所認可(因為在過去的四十年中，加州匯點的畢業(yè)生在這些大學中取得了卓越的成就)。同時，中國高中課程無論在pisa考試還是學生能力方面，也凸顯出自己獨特的優(yōu)勢。我們將發(fā)揮中國課程在數學和科學方面的優(yōu)勢，同時保留中國人文的意識形態(tài)和愛國主義的教育，我們要培養(yǎng)的不僅僅是世界公民，而是具有中國情懷，國際化視野和能力復合型人才，他們未來的舞臺在全球。