青島新東方國際高中課程：國際融合課程

按照中國國家課程，全面落實語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，同時將學(xué)本課程與國際課程(IMYC)相融合。

高中階段，學(xué)校將批判性思維和創(chuàng)造性技能嵌入主題課程中。學(xué)生在學(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)和人文學(xué)科等必修課程的同時為了激發(fā)他們的興趣，學(xué)校開設(shè)了各種專業(yè)技能課程，包括藝術(shù)與設(shè)計，體育健康，音樂和戲劇，信息編程等豐富功能課程。

學(xué)生開始進(jìn)行獨(dú)立的項目和研究，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不同類型的專業(yè)知識，除豐富專業(yè)的課程外，更加入留學(xué)咨詢規(guī)劃課程，為學(xué)生未來升學(xué)提前建立目標(biāo)及學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。

課程體系：

幼兒園：全球領(lǐng)先的兒童早期教育課程體系：40%應(yīng)用英文(線上線下閱讀、聽說讀寫、英文戲劇、真實場景學(xué)習(xí));30%國際課程(新東方園本融合課程、STEM可視化學(xué)習(xí)區(qū)角、個性化評估體系);20%特色俱樂部(外教為主、藝體為主、職業(yè)體驗);10%基礎(chǔ)課程(3-6歲指導(dǎo)綱要、地方指導(dǎo)綱要、幼小銜接)。

小學(xué)和初中：中國國家為基礎(chǔ)的融合課程-依靠集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)能力和大數(shù)據(jù)支持，重構(gòu)課程大綱及知識內(nèi)容。

高中：A-Level課程、美國大學(xué)少年班、國際藝術(shù)課程、AP課程