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上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園(托班)招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:上海華旭雙語(yǔ)學(xué)校(原華師雙語(yǔ)) 時(shí)間:2021-03-11 14:22:59

  上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園是由華師(上海)教育投資有限公司、正心谷創(chuàng)新資本與上海國(guó)際汽車(chē)城(集團(tuán))有限公司在嘉定安亭地區(qū)合作開(kāi)辦的一所幼兒園,創(chuàng)辦于2015年9月,坐落于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)榮澤路221號(hào),目前在園18個(gè)班級(jí),招收2-6歲幼兒。

  上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園提供最高端的國(guó)際化教育理念, 2018年5月成為IB-PYP候選學(xué)校。幼兒園堅(jiān)持結(jié)合中西教育精髓,采用國(guó)際性課程教學(xué),創(chuàng)造多元文化氛圍,致力于培養(yǎng)扎根中華、富有國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者,培養(yǎng)兒童良好的品格、科學(xué)的思維能力與高雅的人文藝術(shù)涵養(yǎng)。

  上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園尊重兒童差異,在課程中尊重兒童已有的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的知識(shí)水平,創(chuàng)設(shè)以?xún)和癁橹行牡慕虒W(xué)環(huán)境。幼兒園注重挖掘兒童潛能,關(guān)注兒童敏感期的發(fā)展,幫助他們逐步形成、了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)格。注重培養(yǎng)兒童的綜合能力,鼓勵(lì)他們會(huì)表達(dá),會(huì)觀察,會(huì)思考,會(huì)創(chuàng)造,為兒童終身的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園注重培養(yǎng)世界小公民,在探索和了解各國(guó)文化的過(guò)程中,拓展兒童的世界觀,在培養(yǎng)兒童多角度思維特質(zhì)中增強(qiáng)人際交往和溝通的能力,致力成長(zhǎng)為世界小公民。

  招生說(shuō)明:

  (一)、招生對(duì)象:

  符合年齡,身體健康(無(wú)慢性傳染病)、身心發(fā)育指標(biāo)達(dá)到同齡兒童基本水平,可獨(dú)立參加集體活動(dòng)的適齡幼兒

  (二)、招生類(lèi)別:

  (1)本區(qū)戶(hù)籍,并持有嘉定區(qū)住宅類(lèi)房產(chǎn)證。

  (2)本市外區(qū)戶(hù)籍,但實(shí)際居住在嘉定區(qū),并持有嘉定區(qū)住宅類(lèi)房產(chǎn)證或租房合同。

  (3)外省市戶(hù)籍,父母一方及孩子持有嘉定區(qū)《上海市居住證》或《居住證登記憑證》,須持嘉定區(qū)住宅類(lèi)房產(chǎn)證或租賃合同,相關(guān)證件須在2020年4月23日之前辦理完成。

  (4)港澳臺(tái)及外籍幼兒,須持有有效期港澳臺(tái)通行證。

  (5)外籍幼兒,須持有有效期內(nèi)護(hù)照。

      課程設(shè)置

  中西融合國(guó)際課程

  IB課程PYP項(xiàng)目

  幼兒園IB課程PYP項(xiàng)目,圍繞六大超學(xué)科主題,采用探究性學(xué)習(xí)方法,有機(jī)融合國(guó)家和上海二期課改課程,培養(yǎng)孩子成為能夠適應(yīng)社會(huì)需要、解決實(shí)際問(wèn)題的終身學(xué)習(xí)者。

  雙語(yǔ)浸潤(rùn)語(yǔ)言課程

  實(shí)施中英文雙語(yǔ),營(yíng)造雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,以“全語(yǔ)言”概念發(fā)展及鞏固幼兒的語(yǔ)言能力。采用全沉浸式英語(yǔ)教學(xué),讓孩子們?cè)谧匀粻顟B(tài)下習(xí)得英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)注重閱讀及快樂(lè)語(yǔ)音教學(xué)。

  多元拓展豐富性課程

  注重藝體平衡,設(shè)置富有特色的音、體、美課程和圖書(shū)館課程、形成Fashion Show、Art Show、Summer Concert、Library week等特色活動(dòng),同時(shí)輔以中外節(jié)慶活動(dòng)及club time等,滿足幼兒多元化學(xué)習(xí)需要。

  無(wú)縫化幼小銜接課程

  借助K12的辦學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),建立幼兒園與小學(xué)和家庭的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成從小班到大班全程銜接、幼小師資共同教研、大班幼兒“一日小學(xué)生”等特色銜接活動(dòng)項(xiàng)目,幫助幼兒從身體、情感、習(xí)慣、能力等方面全面做好入學(xué)準(zhǔn)備。

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