深圳瑞得福學(xué)校采取國(guó)際辦學(xué)方式，契合美國(guó)紐約州的教育意志，采用美國(guó)國(guó)際課程體系，同時(shí)注重凸顯中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合AP課程和大學(xué)升學(xué)課程，幫助學(xué)生構(gòu)筑學(xué)業(yè)知識(shí)與技能的牢固基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后升讀美國(guó)大學(xué)和成為有作為的世界公民做準(zhǔn)備。深圳瑞得福學(xué)校以小班教學(xué)，外教為主，中教為輔的綜合授課模式使學(xué)生可以快速適應(yīng)國(guó)際教育模式，成為頗具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才。在開(kāi)設(shè)AP課程和大學(xué)升學(xué)課程的同時(shí)，還組織系列應(yīng)用學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告、專題研討、專業(yè)拓展輔導(dǎo)，同時(shí)組織國(guó)際競(jìng)賽、國(guó)際游學(xué)等活動(dòng)。學(xué)校的課程框架由必修課、選修課、AP課程和升學(xué)指導(dǎo)課程構(gòu)成，使學(xué)生從被動(dòng)的教育接受者變成了主動(dòng)參與者，獲得發(fā)展自身特長(zhǎng)和興趣的權(quán)利。

社區(qū)服務(wù)：

20小時(shí)/年度(高中4年需滿80小時(shí)社區(qū)服務(wù)時(shí)間)

畢業(yè)要求的學(xué)分：

高中四年修滿25個(gè)學(xué)分以及完成80個(gè)社區(qū)服務(wù)時(shí)間才能獲得深圳瑞得福學(xué)校的高中畢業(yè)證以及美國(guó)啟培菲爾德的高中文憑

美國(guó)高中文憑

深圳瑞得福學(xué)校為每一個(gè)畢業(yè)生提供美國(guó)紐約州的高中畢業(yè)文憑，教育模式也采取西方高等教育通用的學(xué)分制度，注重學(xué)生知識(shí)面的寬度，注重互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)探索性、批判性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

公信度：美國(guó)紐約州的高中文憑保證學(xué)生獲得世界大學(xué)的認(rèn)可

含金量：在美國(guó)范圍而言，紐約州文憑文憑含金量很高

學(xué)分體制

必修學(xué)科：指全體學(xué)生都必須在9-12年級(jí)完成修讀的課程，是拿到高中畢業(yè)文憑和升學(xué)的首要條件

選修學(xué)科：指特有的一門(mén)課程或一組有關(guān)課程。這極大程度上取決于學(xué)生未來(lái)規(guī)劃的需要(升學(xué)))，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和未來(lái)職業(yè)需要選擇經(jīng)濟(jì)、心理等諸多課程。學(xué)分制給了學(xué)生比較大的選擇性，綜合+特項(xiàng)是學(xué)生個(gè)性化的最大體現(xiàn)，是國(guó)外學(xué)校招生的基本原則

平時(shí)成績(jī)GPA：

是指綜合學(xué)生所有在修課程的當(dāng)前平均成績(jī)(即績(jī)點(diǎn)制，如3.9、4.0，而非百分制)，每一門(mén)課的授課老師會(huì)根據(jù)學(xué)生在的綜合表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新成績(jī)，從而GPA隨之更新，方便學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)、直觀地跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，同時(shí)也切合大多數(shù)海外大學(xué)對(duì)高中成績(jī)的審核機(jī)制，一目了然，免去過(guò)多的繁雜說(shuō)明。