武漢光谷(國際)外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2015年9月，學(xué)校專注于國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與創(chuàng)新，設(shè)立雙外語 精英小學(xué)、雙軌制特色初中、雙學(xué)歷國際高中，是一所立足本土、面向世界的K12國際化學(xué)校。光谷外校懷著“ 創(chuàng)辦一流國際化中國學(xué)校”的使命愿景，融合高質(zhì)量的國內(nèi)課程教學(xué)與極具特色的國際理解教育，中外兼修，雙 軌并進，為學(xué)生提供與時俱進的國際化中國教育，受到社會各界高度評價。那么這所學(xué)校的初中部怎么樣？

武漢光谷(國際)外國語學(xué)校初中部

一、雙課程體系

構(gòu)建部頒核心課程與校本特色課程體系

光谷外校初中部課程教學(xué)體系融合國際化課程體系和個性化教學(xué)服務(wù)，全面實施“因材施教，因人而異”的訂制教學(xué)模式完成雙課程體系，立足對接中高考的同時深度適應(yīng)國際課程：

二、雙軌制培養(yǎng)

融合中國傳統(tǒng)教育與國際精英教育精粹

光谷外校堅持認為中國傳統(tǒng)文化是教育的靈魂所在，與教育的發(fā)展互為依存。中國傳統(tǒng)文化深蘊著豐富的歷史積淀，只有重視傳統(tǒng)文化教育，重構(gòu)傳統(tǒng)文化的價值體系，才能更好地傳承和發(fā)展。

堅持雙軌制培養(yǎng)就是要堅守中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，進行國際融合與創(chuàng)新;在“傳統(tǒng)堅守與國際融合”的教育道路上摸索前進，從奮發(fā)進取的人類社會中汲取營養(yǎng)，在民族精神引領(lǐng)下開闊國際視野，提升跨文化交流與合作的能力。

三、雙目標(biāo)考核

立足國內(nèi)中考高考

適應(yīng)對接海外名校