江蘇省前黃高級中學國際分校經(jīng)江蘇省教育廳批準，自 2004 年起就率先在常武地區(qū)開辦國際課程，迄今已有二十年的成功辦學歷史和豐富的辦學經(jīng)驗積累。二十年來，超過一千六百名學生自我校國際課程畢業(yè)并被英、美、加、澳、新加坡、香港等國家和地區(qū)的頂尖、一流大學錄取，是省內(nèi)國際化辦學的成功典范。

課程概況

國際課程就讀過程分為預備和核心課程兩個階段。

預備階段：提供豐富的英語能力提升課程，為學生奠定堅實語言基礎(chǔ)、多元文化基礎(chǔ)。在以英語為工具基礎(chǔ)上，開展高中各學科知識的研究型學習，奠定文化基礎(chǔ)。核心課程階段：注冊國外高中學籍，頒發(fā)國外高中畢業(yè)證書。學生全年在校過程評估評測成績占今后申請世界各地大學總成績的70%，最終會考成績僅占30%。

學校國際課程的突出特點是以培養(yǎng)學生提升軟實力和今后順利完成大學學習及終身發(fā)展為目標，采用先進的研究型學習、過程評價方式，是典型的非應試、以培養(yǎng)能力為核心的素質(zhì)教育模式。通過辦學二十年的歷程，打造了一批優(yōu)質(zhì)名師，采用小班制教學，集學生語言培訓和今后大學升學指導為一體，讓學生無憂、家長無憂。

師資力量

國際高中課程由資深國際教育專家領(lǐng)軍，各學科均由經(jīng)驗豐富、教育理念先進、具有高度責任心的優(yōu)秀中外專業(yè)教師執(zhí)教，1：6的師生比讓每位學生都能享有最優(yōu)的個性化學習和輔導機會。學校專設(shè)學生生涯規(guī)劃和升學指導顧問團隊，同時依托我校是省級外語課程基地的優(yōu)勢，在現(xiàn)代化教學設(shè)備設(shè)施的環(huán)境中，為學生提供最優(yōu)質(zhì)的國際教育。

課程特色

通過研究型學習模式，培養(yǎng)學生自主學習能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力和批判性思維方式、團隊合作精神;

面對人工智能時代的挑戰(zhàn)，我校的國際課程設(shè)計理念以培養(yǎng)學生應對挑戰(zhàn)所應具備的能力和素養(yǎng)為核心，具有高度的前瞻性和實用性;

科學的過程評價，非應試教育，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育，對標世界頂尖、一流大學的要求，培養(yǎng)學生廣博的知識面、高度的責任感、多元的興趣愛好、全球勝任力的追求。

辦學成果

課程適應性廣：學生遍布英、美、加、澳、新加坡、新西蘭、德、法、荷蘭、日本及香港、澳門等國家和地區(qū)。

名校錄取率高：我校國際課程的設(shè)計是以學生都能進入世界排名前一百位大學為導向，畢業(yè)生所錄取的國外院校包括英國牛津大學、劍橋大學、帝國理工、美國耶魯大學、紐約大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、加拿大多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學、麥吉爾大學、澳大利亞墨爾本大學、澳洲國立大學、悉尼大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、日本東京大學、法國巴黎-薩克雷大學、香港大學、香港中文大學等。

招生對象和入學要求

1. 初中畢業(yè)或完成高一學業(yè)的考生，需首先參加學校相當于高一、高二年級的國際課程預備班學習。初中條件須考生中考成績至少達到當?shù)貐^(qū)一級重點中學的錄取線。

2. 對至少具有國內(nèi)高二結(jié)業(yè)或高中畢業(yè)學歷、或同等學歷的考生，須具有合格的高中學業(yè)水平考試成績或達到當?shù)馗呖嫉诙武浫【€(對高中畢業(yè)生)。

3. 高中在校學習成績優(yōu)良、英語基礎(chǔ)扎實。

4. 家庭有一定經(jīng)濟能力、有意愿培養(yǎng)孩子接受國際教育、出國深造。

5.品行優(yōu)良、身心健康。

除上述條件外，報考學生需出示在校的主科英語、數(shù)學、語文、物理、化學、歷史、地理、政治各科高一和高二的期末考試成績或高考成績(若有);或高二年級的學業(yè)水平考試(會考或小高考)成績。報名后須參加統(tǒng)一的英語、數(shù)學基礎(chǔ)入學考試和校方組織的面試，成績合格以及其他條件合格后擇優(yōu)錄取。